為700多名留守娃筑起溫馨的“家”

馮鍵和元頂子村小學(xué)師生合影

   5月31日，記者乘車(chē)來(lái)到了南江縣黑潭鄉(xiāng)元頂村小學(xué)。環(huán)顧整個(gè)校園，一棟白色低矮的兩層樓房，教室、餐廳、辦公室，孩子們和老師們的宿舍都在其中。不大的水泥操場(chǎng)被花壇和簡(jiǎn)陋的白色圍墻環(huán)抱，墻上兩行大字十分醒目：一切為了孩子，為了孩子一切。

   陳果、張蓉是這所學(xué)校的夫妻教師。1999年初，二人扎根于此，正式開(kāi)始了農(nóng)村留守兒童的教育工作，2002年春季，“留守兒童之家”正式創(chuàng)辦。陳果、張蓉夫婦二人一邊上課，一邊照料留守兒童。17年來(lái)，夫婦倆共撫育過(guò)700多名留守孩子。

   在華西都市報(bào)與阿里巴巴集團(tuán)合作的“馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃”活動(dòng)中，陳果、張蓉夫婦二人的故事打動(dòng)了所有評(píng)委，最終獲得“馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)”,陳果、張蓉夫婦今年還獲全國(guó)“最美家庭”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

   5月30日下午，市委書(shū)記馮鍵專(zhuān)程前往元頂村小學(xué)，看望慰問(wèn)這里的留守兒童和陳果、張蓉夫婦。詳細(xì)了解孩子們的學(xué)習(xí)生活情況后，馮鍵對(duì)陳果、張蓉夫婦的愛(ài)心付出表示感謝，希望他們珍惜榮譽(yù)、再接再厲，用心用情為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨的家園。

   從清晨到深夜 夫婦二人悉心照料留守娃

   5月31日清晨6點(diǎn)10分，孩子們大多還在睡夢(mèng)中喃喃囈語(yǔ)。就著窗外晨光，陳果夫婦二人，躡手躡腳穿好衣服下了樓，走進(jìn)廚房燒火洗菜，輕輕搬動(dòng)著鍋碗瓢盆，開(kāi)始給孩子們準(zhǔn)備早餐。

   12點(diǎn)58分，孩子們?cè)诮淌椅缧?，陳果、張蓉夫婦回到二樓辦公室，把備課本當(dāng)做枕頭，趴在桌上午睡。

   13點(diǎn)14分，短暫的休息之后，陳果直起了身子，伸出右手按摩了幾下自己的肩膀，開(kāi)始著手寫(xiě)教案。隨后，張蓉也醒了，拿過(guò)一摞數(shù)學(xué)作業(yè)批改起來(lái)。

   15點(diǎn)40分，張蓉到孩子們的宿舍里，把一床床棉被抱出來(lái)曬，“曬得暖乎乎軟綿綿的，孩子們睡覺(jué)蓋得更舒服”張蓉笑著說(shuō)。

   21點(diǎn)37分，洗完臉以后，幾個(gè)孩子纏著張蓉要聽(tīng)故事。張蓉?fù)е麄?，“從前有個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，喜歡戴著外婆送給她的一頂紅色天鵝絨的帽子...”不知過(guò)了多久，孩子們都睡著了，張蓉把他們一個(gè)個(gè)抱上床，脫下衣服鞋襪，給他們蓋好被子，又把三間宿舍的51個(gè)孩子挨個(gè)看了一遍，才放心地下樓打掃教室衛(wèi)生。

   等到忙完了，夫婦二人來(lái)到操場(chǎng)上，月光靜靜灑在地上，周?chē)皇Ｏ隆爸ㄖā钡捏奥?。再看表，已?jīng)是深夜23點(diǎn)42分。

   這就是夫婦二人普通而忙碌的一天。

   扎根深山17載 一心要做留守娃的“爸媽”

   在學(xué)校二樓有一間10多平米的宿舍，這就是陳果夫妻倆的家。屋里兩張床擠占了大部分空間，其中一張留給兩個(gè)三歲的孩子睡?！靶『㈦x開(kāi)家人很不習(xí)慣，我們要帶著他們睡一陣，一邊陪一邊教，他們才能漸漸獨(dú)立。”張蓉說(shuō)。

   1994年，陳果做了一名代課教師，當(dāng)時(shí)工資只有幾十元。為了生計(jì)，1997年陳果辭職，在巴城開(kāi)了一家餐館，后來(lái)又經(jīng)營(yíng)服裝門(mén)市，生意做得紅紅火火。

   1999年1月，陳果與妻子回南江看望父母，就是這次回家路上看見(jiàn)的一幕徹底改變了陳果夫妻倆的生活?！耙晃涣先苏r(nóng)活，兩個(gè)孫子，大的約6歲，小的約4歲，在一旁玩累了，躺在田埂上睡著了，老人脫下自己的外衣蓋在小孫子身上，繼續(xù)干活?！被貞涍@一幕時(shí)，深深觸動(dòng)了陳果，讓他感到陣陣心酸。

   那一幕刺痛了陳果夫妻二人的心。兩個(gè)月后，陳果和妻子做出一個(gè)“大膽”的決定：放棄城里的生意，回老家自費(fèi)辦學(xué)。1999年秋季，一所家庭式私立學(xué)堂辦了起來(lái)，一共招了70多個(gè)學(xué)生。

   2002年春季開(kāi)學(xué)時(shí)，村民楊清科找到陳果求助，想把孩子寄住在陳果家。陳果二話(huà)不說(shuō)答應(yīng)下來(lái)。消息一傳開(kāi)，一些要外出的親友紛紛將孩子送過(guò)來(lái)，短短一個(gè)月，住進(jìn)他家的就有13個(gè)孩子。從這一年開(kāi)始，陳果夫婦與留守孩子結(jié)下了深厚的緣分。

   2005年秋，夫妻倆轉(zhuǎn)入公辦的元頂村小代課，每天帶著“留守兒童之家”的的十多個(gè)孩子往返于家和學(xué)校之間。2007年，孩子們住進(jìn)了村小宿舍，最多的時(shí)候，一學(xué)期共來(lái)了有70多個(gè)留守娃娃。

   如今，從這里走出去的孩子，有的讀完高中、大學(xué)，有的已經(jīng)參加工作。

   至今，每當(dāng)長(zhǎng)大的孩子們回來(lái)看望他們時(shí)，還親切地叫著“果爸、張媽”。“看著孩子們從這里走出去，長(zhǎng)大成人，那就是我們最快樂(lè)地時(shí)候”陳果說(shuō)。

   “有陳果、張蓉兩位老師照顧孩子，我們?cè)谕獯蚬さ募议L(zhǎng)真的放心”鄧淇、鄧?yán)蚪愕軅z的媽媽說(shuō)，老師們不僅教孩子們學(xué)習(xí)，還引導(dǎo)他們獨(dú)立，教他們孝敬父母、明辨是非。對(duì)陳果夫妻的付出，鄧淇姐弟的媽媽感激不已，親手繡了一幅十字繡《大愛(ài)無(wú)疆》，送給夫妻二人。

   社會(huì)關(guān)注支持 愛(ài)心溫暖留守兒童

   由于地處偏遠(yuǎn)、身居大山之中，這里的情況并未為外人所知。直到近幾年，經(jīng)過(guò)媒體的報(bào)道，這個(gè)大山深處的留守兒童之家逐漸引起了政府和社會(huì)關(guān)注。

   至今，元頂村小學(xué)已經(jīng)收到贈(zèng)送的電腦、電話(huà)、電視機(jī)，以及大量體育器材和圖書(shū)，學(xué)校教學(xué)條件得到了極大改善，孩子們的宿舍有了衣柜，還換了漂亮的新床，學(xué)校建起了蓄水池、浴室，還裝上了太陽(yáng)能熱水器，孩子們從此用水更加方便。

   今年5月，學(xué)校收到捐款8100元，用以資助留守孩子們的生活，給孩子們發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金...來(lái)自縣、市甚至外省的志愿者來(lái)到元頂村小學(xué)，給留守兒童之家的孩子們送來(lái)禮物和祝福...領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、部門(mén)的關(guān)注，以及各地源源不斷的愛(ài)心支持和物資援助，讓孩子們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境得到了極大的改善，也讓家長(zhǎng)更加放心。

   這個(gè)留守兒童之家把村里的留守娃聚集起來(lái)，他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起長(zhǎng)大，還能接受良好的教育，吃上營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜，還能在這里感受到家的溫暖和爸媽一樣的愛(ài)。隨著留守寄住學(xué)校的孩子越來(lái)越多，夫妻倆肩上的擔(dān)子也越來(lái)越重。“雖然壓力大，但我們?cè)敢庾觥⒆油酢?，一定把這兒的每一個(gè)孩子照顧好”陳果夫妻二人都說(shuō)，孩子們離不開(kāi)他們，他們也一定要讓孩子們健康快樂(lè)地長(zhǎng)大。

   學(xué)校門(mén)口的松樹(shù)，是陳果夫妻二人剛來(lái)學(xué)校時(shí)種下的。如今，已經(jīng)長(zhǎng)到近20米高，筆直的樹(shù)干參天而上，樹(shù)上掛滿(mǎn)了松果。陳果站在校門(mén)口，望著這棵樹(shù)，輕聲而堅(jiān)定地說(shuō)：“我們一定傾盡所能，像培育這棵樹(shù)一樣，把孩子們培養(yǎng)成有用之材”。