老師們，同志們：

根據上級黨委和教育主管部門的安排部署，每年暑期學習，都要對全體教師，尤其是黨員教師，上一堂政治輔導課。目的是認清國際國內形勢，了解黨和國家的大政方針和治黨治國策略，適應黨的十八大以來各種新常態(tài)，堅守政治和道德底線，恪守教師職業(yè)道德，做一個合格的“四有”教師。下面我從五個方面做一個輔導，不對之處，請老師和同志們批評指正！

一、 認清目前國際國內形勢，做一個明白的社會公民。

1、認清國際形勢，了解我們生存的大環(huán)境。

2016年，國際金融海嘯與中東北非裂變兩大危機的“后遺癥”與“選舉年”因素疊加，世界及地區(qū)秩序主導權的博弈將更趨激烈。
   其一，世界經濟多“愁”善“感”，國際經貿規(guī)則博弈加劇。金融危機爆發(fā)八年之后，世界經濟復蘇仍動力不足，IMF預測年增長3.6%。2015年末，美聯儲正式開啟加息進程，預計2016年將循序漸進、逐步加息，以免美國經濟復蘇因加息過猛過快而“熄火”。由于全球需求持續(xù)不振，國際大宗商品行情看跌，油價維持在超低位，加之隨著美聯儲加息導致新興經濟體資金加速外逃，依賴資源能源出口的新興市場國家將受到更大沖擊，其金融與債務風險累積，一些拉美國家面臨社會和政治風險。
   與此同時國際經貿規(guī)則博弈加劇。美國熱衷搞“小圈子”，包括對新興經濟體（金磚國家等）利誘分化，一面加快落實TPP(“經濟北約”)，一面加緊推進TTIP（“跨大西洋貿易與投資伙伴協(xié)議”）等談判，企圖以新規(guī)則體系排擠孤立新興大國，竭力圍堵中國的“一帶一路”（“絲綢治理經濟帶”）與亞投行等。
   其二，大國關系的演變需高度關注。表現在一是西方大國加緊“抱團”。美歐將進一步強化北約，以共同應對俄羅斯“擴張”、中東亂局與國際恐怖主義帶來的挑戰(zhàn)，在此過程中美歐的分歧亦現；美日同盟加固，美對日倚重與日替美“分憂”同步加強，針對中國崛起相互利用的一面增加；日本欲藉主辦七國集團峰會將自己打扮成原子彈乃至二戰(zhàn)的“受害國”，企圖混淆是非、自我漂白。二是美俄矛盾的一面凸顯，競爭激烈。美俄圍繞烏克蘭問題的制裁與反制裁將繼續(xù)，彼此地緣角逐延伸至敘利亞等中東地區(qū)。此外，美國對中國崛起的危機感與焦慮感增大，對華政策逞強使絆的一面更為突出。
   其三，“選舉年”相關國家政局變動帶來變數。周邊多國迎來換屆。蒙古國將舉行議會選舉，執(zhí)政的民主黨與在野的人民黨勢均力敵；越南共產黨即將舉行十二大，越內政外交變化的不確定增加；緬甸將進入民主聯盟上臺執(zhí)政新時代，新總統(tǒng)就職，緬軍方與民盟進入博弈磨合期，緬甸走向尚待觀察。
   美國總統(tǒng)大選牽動全球。民主與共和兩黨均難獲得絕對優(yōu)勢，“巧婦”希拉里在民主黨內勝出的可能性大，而共和黨則混戰(zhàn)不已，“奇葩”特朗普能走多遠存疑。在兩黨惡斗加劇的情況下，競選雙方可能再度拿中國“說事兒”，乃至競相對華抹黑，中美關系輿論氛圍不容樂觀。

   其四，亞太、中東、東歐仍是三大熱點地緣板塊。在中國周邊，外力作用將致使海洋爭端持續(xù)“發(fā)燒”。美國以“維護航行自由”為幌子，針對中國南沙島礁建設持續(xù)施壓，正策劃美日等在南海的聯合軍演、巡航等。菲律賓挾美自重，對中國倒打一耙開展所謂法律戰(zhàn)，其“南海仲裁案”在2016年6月作出裁決，中國的南海維權主張面臨挑戰(zhàn)。日本加緊推行“新安保法”與擴軍備戰(zhàn)。朝鮮半島不確定性仍大，特別要高度關注朝鮮進行核試驗的動向。阿富汗塔利班暴恐活動有加劇趨勢，安全形勢依然嚴峻。
   中東亂局步入第六年后，圍繞打擊極端組織“伊斯蘭國”的各方復雜角力，地區(qū)秩序重建異常艱難。盡管政治解決敘危機進程已啟動，但沒有一方占據壓倒性優(yōu)勢，新的一年中主要大國加大介入力度，“挺巴（沙爾）”、“倒巴（沙爾）”兩方陣線分明，也直接影響到打擊“伊斯蘭國”的效果。此外，也門戰(zhàn)亂將持續(xù)，巴以矛盾緊繃短時間內難以緩解。
   烏克蘭問題正呈現長期化趨勢，由于北約與俄羅斯針鋒相對，烏東部戰(zhàn)火重燃不無可能。各方對落實“新明斯克協(xié)議”意愿不足，俄與西方的地緣矛盾難以解決。
   其五，全球性挑戰(zhàn)有增無減，全球治理體制變革仍任重道遠。由于“伊斯蘭國”等暴恐勢力在全球擴散流竄，國際反恐形勢持續(xù)嚴峻，西方大國固執(zhí)雙重標準致使國際反恐合作成效不彰；網絡空間治理規(guī)則之爭將更趨激烈，中方近日提出構建“網絡空間命運共同體”受國際社會好評，但美國仍謀網絡霸權；美國2016年3月主辦新一輪核安全峰會，伊核協(xié)議達成后兼顧和平利用核能與維護核不擴散機制面臨新契機，但確保核材料與核設施安全的挑戰(zhàn)猶存；G20進入中國時間，中國將力爭為全球經濟發(fā)揮應有的領航作用，人民幣被納入IMF特別提款權貨幣籃子后將于2016年10月1日正式生效，中國在全球經濟治理中的話語權提升。
2、知曉國內形勢，做一個明白的社會公民。

今年上半年經濟運行總體平穩(wěn)，轉方式、調結構穩(wěn)步推進，企業(yè)效益有所回升，金融市場總體平穩(wěn)運行，城鎮(zhèn)新增就業(yè)持續(xù)增加，人民生活繼續(xù)改善，社會大局保持穩(wěn)定。同時，經濟下行壓力依然較大，存在一些必須高度重視的風險隱患。當前，經濟運行的新常態(tài)特征更加明顯，我們必須把握好經濟發(fā)展新常態(tài)這個大邏輯，堅定不移推進供給側結構性改革，化壓力為動力，推動我國經濟發(fā)展長期向好。

下半年經濟工作，根據中央經濟工作會議決策部署，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，堅持穩(wěn)中求進工作總基調和宏觀政策要穩(wěn)、產業(yè)政策要準、微觀政策要活、改革政策要實、社會政策要托底的總體思路，通過實施適度擴大總需求、堅定不移推進供給側結構性改革、引導良好發(fā)展預期的組合政策，努力保持經濟平穩(wěn)發(fā)展走勢，實現“十三五”良好開局。

要堅持適度擴大總需求，繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，注重相機、靈活調控，把握好重點、節(jié)奏、力度，為供給側結構性改革營造良好宏觀環(huán)境。要落實各項減稅降費措施，保證公共支出能力和力度，發(fā)揮財政資金效應，引導社會資金更多投向實體經濟和基礎設施建設薄弱領域。要引導貨幣信貸和社會融資合理增長，著力疏通貨幣政策傳導渠道，優(yōu)化信貸結構，支持實體經濟發(fā)展。要有效防范和化解金融風險隱患，保持人民幣匯率在合理均衡水平上基本穩(wěn)定。要持續(xù)深化“放、管、服”和財稅、金融、創(chuàng)新、國企等重點領域改革。全面落實“去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板”五大重點任務，通過有效的市場競爭，提高資源配置效率，實現優(yōu)勝劣汰和產業(yè)重組，提升產能過剩行業(yè)集中度，積極推進科技創(chuàng)新，增強核心競爭力，加快推進新舊動能轉換。要采取正確方略和有效辦法推進五大重點任務，去產能和去杠桿的關鍵是深化國有企業(yè)和金融部門的基礎性改革，去庫存和補短板的指向要同有序引導城鎮(zhèn)化進程和農民工市民化有機結合起來，降成本的重點是增加勞動力市場靈活性、抑制資產泡沫和降低宏觀稅負。要堅持引導市場預期，提高政策質量和透明度，用穩(wěn)定的宏觀經濟政策穩(wěn)住市場預期，用重大改革舉措落地增強發(fā)展信心，特別要堅持基本經濟制度，鼓勵民間投資，改善企業(yè)微觀環(huán)境，創(chuàng)造各類企業(yè)平等競爭、健康發(fā)展的市場環(huán)境。要發(fā)揮改善民生、發(fā)展社會事業(yè)對擴大內需、推動經濟發(fā)展的積極作用。

 二、了解巴中社會發(fā)展新趨勢，做一個知底的新市民。

1、基本特點

　　巴中市主要經濟指標增速居市州前七位的是：一般公共預算收入、金融存貸款增速居市州第1位，全社會固定資產投資、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增速居市州第2位，規(guī)上工業(yè)增加值、地方一般公共預算支出增速居市州第3位，農民人均可支配收入增速居市州第6位，工業(yè)投資增速居市州第7位。

　　上半年地區(qū)生產總值230.76億元，同比增長7.8%，速度比一季度加快0.1個百分點，分別比全國、全省快1.1個和0.3個百分點，居市州第11位。

(一)投資較快增長；(二)工業(yè)持續(xù)向好；(三)農業(yè)生產穩(wěn)定；(四)消費小幅回落；(五)財稅金融運行較好。(六)居民增收穩(wěn)定。全市居民人均可支配收入7108元，同比增長9.8%。按常住地分，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入12032元，增長9.0%，增速與一季度持平，分別比全國、全省快1個和0.6個百分點，居市州第2位。  

2、主要問題

(一)工業(yè)形勢仍然嚴峻；(二)建筑房產支撐乏力；(三)消費市場持續(xù)低迷；(四)投資拉動后勁不足；(五)GDP主要支撐指標增長較為嚴峻。

3、巴中未來的城市發(fā)展規(guī)劃

區(qū)域發(fā)展定位：西部綠色經濟示范區(qū)、全國扶貧開發(fā)示范區(qū)、川陜渝重要的商貿物流中心和交通樞紐聯結地、四川重要的北向東向開放高地、川東北重要中心城市。

⑴、構建“一城兩區(qū)三副五廊”城鎮(zhèn)體系，促進中心城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調發(fā)展（“一城”指巴中市中心城區(qū)，包括巴州城區(qū)、恩陽新區(qū)和興文新區(qū)?！皟蓞^(qū)”包括南部城鎮(zhèn)密集發(fā)展區(qū)和北部生態(tài)保護與脫貧攻堅區(qū)。南部城鎮(zhèn)密集發(fā)展區(qū)是產業(yè)發(fā)展、人口集聚的重點區(qū)域；北部生態(tài)保護與脫貧攻堅區(qū)包括南江縣北部24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和通江縣北部36個鄉(xiāng)鎮(zhèn)?！?/span>三副”指平昌縣城、通江縣城和南江縣城?！?/span>五廊”包括漢中-南江-巴中-南充重點城鎮(zhèn)發(fā)展走廊，漢中-南江-巴中-重慶重點城鎮(zhèn)發(fā)展走廊，廣元-巴中-平昌-達州重點城鎮(zhèn)發(fā)展走廊，巴中-通江次級城鎮(zhèn)發(fā)展走廊，平昌-通江-南江次級城鎮(zhèn)發(fā)展走廊。）

⑵、“四縱四橫一航”區(qū)域交通樞紐加快形成（四縱：南巴漢高速、漢巴渝高速、鎮(zhèn)巴渝高速、漢巴渝鐵路；四橫：廣巴達高速、綿巴萬高速、廣巴達鐵路、綿巴萬鐵路；一航：巴中恩陽機場。）

⑶、培育有競爭力和特色的現代產業(yè)體系，建西部有機農產品供應基地（構建“五大產業(yè)帶”和“三大產業(yè)基地”：“五大產業(yè)帶”為茶葉產業(yè)帶、通江銀耳產業(yè)帶、中藥材產業(yè)帶、生態(tài)蔬菜產業(yè)帶、優(yōu)質糧油產業(yè)帶；“三大產業(yè)基地”分別為優(yōu)質核桃產業(yè)基地、現代水產產業(yè)基地、生態(tài)畜禽產業(yè)基地。優(yōu)先建西部“石墨之都”；工業(yè)產業(yè)布局為“一核一基地十園區(qū)”，打造經開區(qū)和平昌基地。）

⑷、“一環(huán)五區(qū)”盡顯特色風情，將巴中建設成全國旅游產業(yè)發(fā)展帶上的紅色旅游經典景區(qū)。

三、了解巴中教育發(fā)展的新動態(tài)，做一個合格的教育人。

全市普通初中（含九年一貫制）學校166所，在校學生14.3萬人；普通高中44所，在校學生8.2萬人；職教學校36所，在校學生3.5萬人；民辦初中8所。在校學生6000度人，民辦高中9所，在校學生9000人。

截至2016年上半年，我覺得巴中教育呈現如下幾個方面的特點：

1、全市教育正逐步實現均衡發(fā)展態(tài)勢，三縣兩區(qū)及廣大農村學?；A條件大為改善，教育信息化已在全市各級各類學校全面普及，學生上學各項優(yōu)惠措施全面落實，個別地方農村學校辦學特色鮮明，辦學水平有所提高，滿足 了當地老百姓的教育需求。

2、公辦學校增容擴招，大班額現象正逐步改善。巴中中學、巴中五中、恩陽中學、南江中學、平昌中學等學校擴大初中招生規(guī)模，建立起了自己的生源基地。個別學校，政府還允許在計劃招生外實行自主招生。

3、民辦學校迅猛突起，一枝獨秀已變成百花齊放。巴中棠湖外國語學校、四川師大附屬第四實驗學校、綿陽中學平昌實驗學校、通江思源學校、西南大學平昌實驗學校等省內外名校在巴中的落戶生根，增強了民辦學校之間的競爭，大大擠壓了我校發(fā)展的空間。

4、成綿、重慶、漢中等教育發(fā)展地區(qū)對我市生源的吸引或者說搶掠，也是巴中教育發(fā)展面臨的一個長期性問題。

5、生存競爭、生源競爭、聲譽競爭將是我市今后幾年甚至長期中學基礎教育發(fā)展的重要因素。

隨著《國家中長期教育發(fā)展綱要》的逐步實行，巴中“十三五”教育發(fā)展綱要的實現，巴中的公辦教育還將投入，辦學條件還將進一步提升，面對這種教育發(fā)展的格局，龍泉的未來在哪里，值得在座的每一位思考。只有不斷壯大自己的實力，不斷提升學校的管理水平和教育教學質量，辦出自己的特色和品牌，才能立足競爭日益激烈的教育發(fā)展格局之中。

四、了解龍泉學校發(fā)展的歷史和面臨的機遇，做一個清醒的龍泉人。

  1、學校沿革

u 奠基時間： 2002年3月28日

u 發(fā) 起 人：  李永富（學校理事長兼校長）等40名來自公辦學校的教師

u 學校規(guī)模：占地160畝，規(guī)劃目標3000-3500人

u 開學時間：2002年9月30日（期間首批學生660人  外出軍訓1個月）

u 發(fā)展形式：首批教師股東集資建設，滾動發(fā)展，無任何財團資金支撐，銀行不放貸。

u 歷史貢獻：滿足了老百姓選擇優(yōu)質教育的愿望，催生了巴中基礎教育格局的迅猛變化。

2、學校現狀

u 教 職 工：320余人，教師209（一線上課教師205人，其他管理崗位4人）人，其中男教師105 人，女教師100 人，高級教師47人（含退休返聘教師），中級教師 46人，初級教師 112人。

u 學生規(guī)模：3514人，其中初中1520余人，高中1994余人

u 辦學歷史：15年

u 教育教學成果：14屆高考，3000多名學生進入高校學習，六屆8人獲全市文理科狀元，10多人考取港中、港城、北大、清華等名校。

3、建校以來獲得的主要榮譽

u 連續(xù)14年獲得全市高考質量評估先進學校

u 2007年市委、市政府表彰為“德育教育先進集體”

u 2010年獲“中國民辦教育百強學?！?/span>

u 2011年獲“全國語文課改示范校”

u 2012年獲“川派初中名?！?/span>

u 2015年獲“四川省先進社會組織”、“四川省教育工作先進集體”、“四川省陽光體育示范學?！?/span>

3、辦學困境：

? 辦學模式的先天不足，體制的制約，失去了發(fā)展的最佳良機，學校已到了發(fā)展的警戒線（大高中、小初中、無小學---公民辦學習班學的忌諱）

? 區(qū)域優(yōu)勢不明顯，外來學校落戶巴中帶來的巨大沖擊（本省棠湖教育集團、川師大附中、綿陽中學實驗學校落戶巴中）

? 自身文化內涵不夠，發(fā)展缺少持續(xù)動力

? 辦學特色不夠鮮明，品牌影響力不夠

4、未來發(fā)展之路

? 適應新常態(tài)，緊緊抓住國務院今年通過的《川陜革命老區(qū)振興發(fā)展規(guī)劃》的大好政策，做好學校長遠發(fā)展的規(guī)劃

? 進一步深入開展與北師大的深度有效合作，提升學校辦學水平

? 狠抓學校內部的精細化管理，創(chuàng)建學校品牌和辦學特色

? 積極創(chuàng)辦幼稚園和小學，穩(wěn)定學校發(fā)展的生源地

五、了解習主席提出的“四有”標準，做一個有愛心的好老師。

　 “兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，要求全體黨員認真學習黨章黨規(guī)，學習習近平總書記系列重要講話精神，堅定理想信念，自覺按照黨員標準約束言行，提高黨性覺悟，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，始終做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這是對黨員黨性修養(yǎng)的有效錘煉，是對黨員理想信念的一次再教育，必將有助于解決黨員隊伍中存在的突出問題，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。全體教師要嚴格按照習近平總書記在第三十個教師節(jié)與北京師范大學師生座談會上提出的“四有教師”標準要求自己，立足三尺講臺，爭做“四有教師”。

1、有理想信念。

忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針、政策、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀。自覺遵守法律法規(guī)，做知法守法楷模。加強中國特色社會主義理論體系學習，自覺踐行社會主義核心價值觀，以堅定的理想信念引領學生的健康成長，為黨和人民培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人。

2、有道德情操。

為人師表，教書育人。牢記教師的職業(yè)特性，不斷加強自我修養(yǎng)，努力提升自身道德情操和人格品質，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德傳授給學生，以自己的模范行為影響和帶動學生，引導、幫助青少年學生養(yǎng)成良好的道德品質。自覺增強職業(yè)認可、職業(yè)自信、職業(yè)自律，志存高遠，甘于奉獻，做一個道德高尚、趣味高雅的人。

3、有扎實學識。

崇尚科學，樹立終身學習的理念。始終站在知識發(fā)展的前沿，努力拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高自身教育教學能力，以淵博的學識啟發(fā)學生，引領學生，激發(fā)學生的探索精神和創(chuàng)新精神，努力做一個專業(yè)、博學、智慧型的老師。

4、有仁愛之心。

牢牢樹立“大愛”理念，愛崗位、愛學生，愛一切美好的事物。尊重學生人格，嚴慈相濟，誨人不倦。關心學生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學生的良師益友。

 老師們，同志們，形勢催人奮進，新常態(tài)逼著我們變革！如果我們不趁勢而為，不思進取，坐井觀天，故步自封，夜郎自大；如果我們不努力提升自身管理水平，不提高自身專業(yè)素養(yǎng)，不恪守職業(yè)底線，不敬畏自己的職業(yè)道德；那么我們就只能在這場競爭激勵的教育發(fā)展大潮中被淘汰，就尋找不到我們作為教育人的職業(yè)榮譽感，就愧做一個龍泉人。我懇切期望每一位龍泉教師，在學校黨委，在以執(zhí)行校長魏朝忠同志為班長的校長管理團隊的帶領下，不忘初心，砥礪前行，使出洪荒之力，建設美好龍泉，為把我校建設成為四川省特色品牌學校而貢獻我們的青春和汗水！

  謝謝大家！

2016年8月28日