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| 青山一道同云雨 明月何曾是兩鄉(xiāng)（五）——我校與巴中市高級(jí)中學(xué)開展聯(lián)合英語教研活動(dòng) |
| 作者： 來源： 日期：2021/10/30 8:37:34 人氣：53 |
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英語教研
10月27日下午，巴中市高級(jí)中學(xué)劉永躍校長(zhǎng)率領(lǐng)該校英語教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及英語老師一行到巴中龍泉外國(guó)語學(xué)校開展英語聯(lián)合教研活動(dòng)。 示范課
▲英語教師：萬曉燕▲
▲英語教師：馬巾英▲
我校英語教師萬曉燕、馬巾英老師分別上了一堂精彩的示范課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分英語教師與高級(jí)中學(xué)一行領(lǐng)導(dǎo)老師共同觀摩。 評(píng)課與交流
兩堂示范課結(jié)束后，李永富校長(zhǎng)主持召開了英語聯(lián)合教研交流會(huì)。與會(huì)老師就兩堂課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，高級(jí)中學(xué)的老師們一致認(rèn)為萬曉燕老師的講評(píng)課深研學(xué)情、針對(duì)性強(qiáng)，尤其是對(duì)于課堂小數(shù)據(jù)的運(yùn)用讓老師們印象深刻。對(duì)于馬巾英老師的語言知識(shí)教學(xué)，老師們也給予了極高的評(píng)價(jià)，高級(jí)中學(xué)楊玲玲老師認(rèn)為馬老師課堂上注重情景教學(xué)、著重培養(yǎng)了學(xué)生英語思維習(xí)慣。
▲評(píng)課時(shí)刻▲
劉永躍校長(zhǎng)對(duì)兩堂課給予充分肯定并提出意見，他指出閱讀理解中，學(xué)生細(xì)節(jié)出錯(cuò)的原因主要在于粗心與不理解，老師們除了對(duì)解題方法策略要給學(xué)生以指導(dǎo)外，同時(shí)不要忽略對(duì)文本的語言理解，特別是對(duì)文章的主題意義與情感價(jià)值的理解。
我校教學(xué)指導(dǎo)專家易仁榮老師在發(fā)言中指出，我校在近幾年的英語教學(xué)改革中已經(jīng)逐漸形成了“三、七、一二”的特色，三即是“三動(dòng)課堂”：活動(dòng)、全動(dòng)、靈動(dòng)；七指的是英語“七課型”：詞匯課、語法課、閱讀課、聽說課、寫作課、講評(píng)課以及講評(píng)課；十二指的是“12字教學(xué)法”：全英文、啟發(fā)式、模塊化、小數(shù)據(jù)。
李永富校長(zhǎng)再次對(duì)“三動(dòng)”課堂理念做了闡述，對(duì)全體英語老師提出了殷切希望，他希望我校的英語教學(xué)不僅要出高分，同樣要提升學(xué)生的語言綜合運(yùn)用素質(zhì)能力，尤其是他希望老師們積極構(gòu)建課堂活動(dòng)，讓全體學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)，師生共創(chuàng)“靈動(dòng)”課堂。
在會(huì)議總結(jié)發(fā)言中，執(zhí)行校長(zhǎng)許明華也表示希望同高級(jí)中學(xué)能夠常態(tài)化的開展各種教學(xué)研究活動(dòng)、能夠互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，共同提升兩校的辦學(xué)質(zhì)量。 / 2 /
10.28日下午，學(xué)校榮譽(yù)校長(zhǎng)、教學(xué)指導(dǎo)專家、國(guó)培專家、北京市特級(jí)教師易仁榮為全體英語教師就課題教研做了題為《課堂與課堂研究》的專題講座。 青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。發(fā)達(dá)地區(qū)與貧困地區(qū)之間，公民辦學(xué)校之間、城鄉(xiāng)學(xué)校之間開展聯(lián)合教研，走出去，請(qǐng)進(jìn)來，相互學(xué)習(xí)，共同提高，是龍泉建校以來堅(jiān)持的原則。我們相信，這樣的活動(dòng)，對(duì)雙方有益，對(duì)提升巴中整體教育教學(xué)質(zhì)量有利。 撰稿/沈華杰 尹建國(guó) 攝影/尹建國(guó) 邵婷婷 編輯/邵婷婷 審核/尹建國(guó) 終審/李桂林 |
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