<dfn id="p8xm9"></dfn> |
|
| 孩子是一本本耐讀的書 | ||
| 作者： 來源： 日期：2022/2/24 10:43:00 人氣：26 | ||
|
孩子是一本本耐讀的書 生活老師 羅克群 一個學(xué)生就是一本書，我就是那個讀書的人，這一本本書讓我的生活更加豐富多彩。我愛她們，她們也愛我，這愛將我們之間拉得更近，相信在這愛的主旋律下，書中的故事必將更加精彩。 我和學(xué)生之間的故事每天都在發(fā)生，沒有驚天動地的大事，沒有可歌可泣的英雄壯舉，但尋?，嵤聟s時時有，與學(xué)生之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我人生路上一道亮麗的風(fēng)景，雖然在這亮麗的風(fēng)景中有喜有憂，有笑有淚，但它依然美麗。 進(jìn)入龍泉近十四年，從“靜”管到“動”，經(jīng)歷了無數(shù)個不平凡的事。打開珍藏的記憶，這里有我與孩子們共同擁有的故事，每一個故事都真實(shí)的記錄著我和孩子們的過去，每一件小事都包含著濃濃的情意，每一個回憶是那樣的甜美，那樣的溫馨。 記得有一個中午，在樓道聽到一陣哭聲，我趕緊推開門，只見初三（四）班的王華蹲在地上，抱著頭哭，我把她叫到我的值班室，問她怎么回事，她不但不回答，反而嚎聲大哭，用雙手抓扯自己的頭發(fā)，邊抓頭發(fā)邊用頭碰墻，看到這一幕，我一把把她抱住，像哄小孩一樣哄她、開導(dǎo)她，她慢慢地停止了哭聲，心情也稍稍地平靜了下來，才問清了事情的來龍去脈，原來是父母在鬧離婚，都各自打電話問她跟誰，說都愛她，都喜歡她，這使她很為難，并且她不想讓她的父母分開，想要一個完整的家。正好接近五一放假，我告訴她：既然他們都愛你，都不想離開你，你放假回家給她父母做工作，勸說她們，說自己一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)她們對自己的期望，長大后好好報答他們，好好孝順?biāo)麄?，自己努力做一個乖孩子，叫他們不要分開。收假后，看她滿臉笑容，我詢問情況如何，她說她已經(jīng)把父母勸和了，自己也很開心快樂。 這件事情后，讓我深知，一名合格的生活老師應(yīng)該是用心的老師，我將用全部的愛心和耐心去教育引導(dǎo)她們，成為學(xué)生的伙伴和朋友，共同營建一個輕松、愉悅的生活環(huán)境。 讀著一本本孩子送給我們的書，收獲很多。對待不同的學(xué)生要用不同的方法，“笨蛋”的辱罵會毀滅一顆進(jìn)取的心靈；一個冷冷的眼神，會讓一個等待飛翔的鳥兒折斷羽翼；無意中的踐踏，會使一棵等待成長的幼苗慘遭蹂躪；無心的指責(zé)，會讓一個懵懂的少年誤入歧途。這些事情雖小，但卻值得我們?nèi)ニ伎?、去琢磨，我們要用自己博大的胸懷容納學(xué)生的失誤，要設(shè)身處地地?fù)Q位思考，并真誠地與孩子交流，要用自己內(nèi)心的呼喚喚醒學(xué)生沉睡的心靈。 |
||
|
|
|
<dfn id="p8xm9"></dfn>