了解龍泉，從這里開(kāi)始

教育人辦學(xué)有情懷

 巴中龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是由一批有教育情懷的老師本著“成本教育”的原則傾情創(chuàng)辦的，激活了巴中教育的體制和機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)教育辦學(xué)形式的多元化，為巴中學(xué)子提供了優(yōu)質(zhì)的教育，較好地避免了民辦教育片面追逐利益而忽視教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，為學(xué)生的成才成人提供最貼心的服務(wù)。

歷史底蘊(yùn)二十載

    巴中龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校始建于2002年，毗鄰?fù)跎竭\(yùn)動(dòng)公園，是目前巴城規(guī)模最大、綠化環(huán)境最美、辦學(xué)質(zhì)量最優(yōu)的民辦寄宿制完全中學(xué)。學(xué)校占地160畝，規(guī)劃合理，辦學(xué)設(shè)施完備，教師隊(duì)伍優(yōu)良，校園文化豐富，是學(xué)生成人成才的搖籃。

    學(xué)校著力推進(jìn)“三個(gè)三”的管理模式，管理全面轉(zhuǎn)型升級(jí)。在學(xué)生管理上注重傳統(tǒng)文化教育和養(yǎng)成教育；在教學(xué)管理中不斷改革創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)輔優(yōu)班、創(chuàng)新班和日語(yǔ)班，全面關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)，在學(xué)校管理、教師培養(yǎng)、英語(yǔ)教學(xué)和轉(zhuǎn)變學(xué)困生等方面形成了鮮明的辦學(xué)特色。  

    龍泉學(xué)校歷經(jīng)了20年的發(fā)展和積淀，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)巴中教育的神話。

  20年來(lái)，學(xué)校共有10人考入清華、北大;10人取得巴中市、區(qū)第一名，部分優(yōu)秀學(xué)子考入喬治.華盛頓大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)、莫斯科大學(xué)等世界名校；百余人進(jìn)入人大、復(fù)旦、浙大、上海交大、南京大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校深造；數(shù)百名學(xué)子升入“雙一流”大學(xué)；萬(wàn)余名學(xué)子考入本科院校，這些學(xué)生97%來(lái)自本校初中。如2019年高考全市文科前五名我校占四名，其中第一、二、四名均系本校初中畢業(yè)生。在第一梯隊(duì)高完中學(xué)校評(píng)比中，2019、2020、2021年連續(xù)三年中考入口A、B類對(duì)應(yīng)高考出口A類（重本）、B類（本科）高居全市第一。教育教學(xué)綜合質(zhì)量評(píng)估年年位居巴中市“十強(qiáng)學(xué)?！鼻傲?。

名優(yōu)師資挑大梁

 龍泉建校二十年，師資隊(duì)伍主體由來(lái)自建校初從省級(jí)示范校、市級(jí)示范校引進(jìn)的名師和各師范大學(xué)招聘的優(yōu)秀畢業(yè)生組成，經(jīng)過(guò)二十年的錘煉培養(yǎng)，已然成長(zhǎng)成熟，完全改變了市民觀念中民辦學(xué)校是“臨時(shí)拼湊型”的師資隊(duì)伍的不良印象；同時(shí)，許多教師經(jīng)過(guò)多年的培養(yǎng)，成長(zhǎng)為特級(jí)、高級(jí)、一級(jí)教師；成為國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)名師；省級(jí)、市級(jí)學(xué)科帶頭人和省級(jí)、市級(jí)名師工作室領(lǐng)銜人。

教學(xué)質(zhì)量占鰲頭

20年來(lái)，龍泉學(xué)校學(xué)生入校時(shí)優(yōu)生甚少，大部分都是中等生和學(xué)困生。但是，通過(guò)三年高中的錘煉，特別是通過(guò)初高中六年，他們都有了驚人的變化，絕大多數(shù)同學(xué)考入了心儀的大學(xué)，許多同學(xué)的成長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了家長(zhǎng)的預(yù)期。以下是學(xué)校近三年中考、高考成績(jī)對(duì)比表：

2019屆一本上線學(xué)生

中高考成績(jī)對(duì)比表

 2019年，中考入口成績(jī)600以上就讀龍泉的學(xué)生共153人，入口700分以上的僅13人，結(jié)果高考成績(jī)上一本線達(dá)到108人，二本上線418人。中考550分以上的應(yīng)屆學(xué)生高考二本上線率高達(dá)93%。且文科勇奪全市第一、第二、第四、第五名（全市文科前5名中，我校占4名）。

2020屆部分學(xué)生

中高考成績(jī)對(duì)比表

2020年，龍泉學(xué)校更彰顯了低進(jìn)高出的良好效益。一本上線153人，本科以上上線550人。直升班一本上線率超過(guò)90%，理科平行班班班有一本，復(fù)讀班絕大部分學(xué)生盡管上年高考分?jǐn)?shù)低，70%以上的人未達(dá)到本科線，通過(guò)在龍泉一年的復(fù)讀，本科上線率竟然達(dá)到96%。

2021屆部分學(xué)生

中高考成績(jī)對(duì)比表

（理科）

（文科）

     2021年,學(xué)校在中考入口成績(jī)排全市前600名僅6人、601—3070名僅87名的情況下，重本上線130人，本科上線530人。文理科600分以上21人。  近三年來(lái)，在全市第一梯隊(duì)高中學(xué)校中，我校是唯一一所應(yīng)屆學(xué)生中考入口A類、B類高考出口對(duì)應(yīng)一本、二本雙增長(zhǎng)比率最高的學(xué)校。

教學(xué)改革出奇招

 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)是我們不變的初心，但減負(fù)又必須與提升質(zhì)量緊密結(jié)合，也就是圍繞“效率”做文章。

近年來(lái)，學(xué)校推行了一系列在全市獨(dú)樹(shù)一幟的改革措施。為給學(xué)生減負(fù)提質(zhì)，學(xué)校取消了傳統(tǒng)練習(xí)冊(cè)等教輔資料，代之以題量小、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性好的自編校本“一課一練”，學(xué)有所練，教有所考，強(qiáng)基固本；取消作業(yè)本，推行糾錯(cuò)本。為落實(shí)知識(shí)“每日清”，學(xué)校實(shí)行了每晚一個(gè)小時(shí)教師全員參與的“公共輔導(dǎo)”。

 通過(guò)一系列行之有效的教學(xué)改革措施，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，促提升，成績(jī)喜人。去年初一年級(jí)參加巴中市期末統(tǒng)考，試卷總分840分，我校獲得800分以上5人，780分—799分13人，750分—779分68人。

成長(zhǎng)導(dǎo)師伴左右

孩子們離開(kāi)父母的失落感、孤獨(dú)感，或者因?yàn)榧彝ピ蛟斐傻男睦锛m結(jié)、壓抑，或者因小學(xué)成績(jī)不優(yōu)秀而產(chǎn)生的不自信，或者因種種原因?qū)е碌膭?dòng)力不足等，這一切都將在龍泉得到改變和解決。

  學(xué)校實(shí)行“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”。孩子們不僅有班主任的全天候的陪伴、管理、教育，更有成長(zhǎng)導(dǎo)師的陪伴，心與心的交流、輔導(dǎo)和監(jiān)督。學(xué)生不論成績(jī)好壞都會(huì)根據(jù)“雙向選擇”的原則選擇一名對(duì)應(yīng)的導(dǎo)師，導(dǎo)師對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)、人生規(guī)劃指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等，并在安全防范、行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育等方面給學(xué)生提供全方位教育服務(wù)。

文化、素養(yǎng)雙豐收

龍泉是寄宿制封閉式管理學(xué)校，首先是幫助解決了家長(zhǎng)的教育“負(fù)擔(dān)”，家長(zhǎng)可以放心干事業(yè)。孩子進(jìn)了龍泉，家長(zhǎng)也不用再擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，因?yàn)橛邪嘀魅魏统砷L(zhǎng)導(dǎo)師陪伴。

學(xué)校一直重視開(kāi)闊學(xué)生視野、豐富校園生活、拓展訓(xùn)練學(xué)生素質(zhì)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了幾十門學(xué)生課外自選課程，滿足全體學(xué)生的個(gè)性化需求，孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)做好選擇，有效地促進(jìn)了學(xué)生文化素養(yǎng)的提升。我們開(kāi)設(shè)了特色校本課程，如體育類（球類、田徑類、健美操）、藝術(shù)類（聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、美術(shù)寫生、攝影創(chuàng)作、刺繡）、文學(xué)類（優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、群文閱讀）、政史類、科普類、奧賽類（五大學(xué)科）、手工制作類、外國(guó)語(yǔ)言類（英語(yǔ)演講、朗誦、英語(yǔ)劇趣味配音、日語(yǔ)興趣會(huì)、模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)）等。

分層教學(xué)效果好

初中新生入校后，一切教育教學(xué)活動(dòng)均按照六年學(xué)業(yè)進(jìn)行成長(zhǎng)規(guī)劃，按六年一貫制培養(yǎng)。學(xué)業(yè)上根據(jù)學(xué)情，把分層教學(xué)落在實(shí)處。嚴(yán)格按照《巴中龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校優(yōu)生培養(yǎng)方案》和《巴中龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中差生轉(zhuǎn)化方案》執(zhí)行。不同年級(jí)、不同學(xué)生制定有針對(duì)性的成長(zhǎng)計(jì)劃。同時(shí)，我們?cè)谡n堂教學(xué)上認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：即變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)；變碎片化教學(xué)為整合式模塊化教學(xué)；變放養(yǎng)式盲目型教學(xué)為目標(biāo)任務(wù)型教學(xué)。

 我校對(duì)于中差生轉(zhuǎn)化有硬性的任務(wù)規(guī)定，如：小升初的所有學(xué)生，成績(jī)必須有突破；中考680分以上必須考重本。李復(fù)茜同學(xué)小升初進(jìn)入我校時(shí)，數(shù)學(xué)只有7分，語(yǔ)文34分，經(jīng)過(guò)初中3年，她的中考成績(jī)達(dá)到了560分，又經(jīng)過(guò)龍泉3年的高中階段學(xué)習(xí)，高考成績(jī)達(dá)到了500多分，順利進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)。這樣的例子不勝枚舉。

愛(ài)生如子好傳統(tǒng)

   龍泉自建校之初就樹(shù)立了“為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為教育消費(fèi)者服務(wù)”的辦學(xué)理念。很多老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了對(duì)自己孩子的關(guān)心，讓學(xué)生在學(xué)校享受到父母般的關(guān)愛(ài)是我們不變的承諾。老師們嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，在對(duì)孩子各方面嚴(yán)格要求的同時(shí)，給學(xué)生縫縫補(bǔ)補(bǔ)，手把手地教孩子們洗衣服、襪鞋等基本生活技能。送生病學(xué)生到醫(yī)院就醫(yī)并通宵陪伴。

疫情下開(kāi)學(xué)，“紅馬甲”老師志愿者服務(wù)隊(duì)真情關(guān)愛(ài)學(xué)生，組成了一道亮麗的風(fēng)景線，被譽(yù)為“龍泉紅”。只要學(xué)生有需要，他們隨時(shí)會(huì)把溫暖和關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)。正如有名畢業(yè)學(xué)生感言：“當(dāng)我們生病時(shí)，無(wú)論是深夜兩三點(diǎn)，還是早晨五六點(diǎn)，總有人第一時(shí)間送我們?nèi)メt(yī)院”。無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，龍泉的每一個(gè)孩子都能如數(shù)家珍。

家校共育樹(shù)“三觀”

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)業(yè)的提升，更離不開(kāi)品德的塑造。龍泉學(xué)校一直踐行“立德樹(shù)人”“德育為先”的理念。特別重視環(huán)境育人、活動(dòng)育人、綜合實(shí)踐育人。在德育工作中，始終圍繞“愛(ài)”、“靜”、“禮”、“孝”、“行”等主題開(kāi)展活動(dòng)。每周的班會(huì)課、升旗儀式、每學(xué)期的感恩主題活動(dòng)、每一屆的文化軍訓(xùn)等等，都是我們德育工作的主戰(zhàn)場(chǎng)，讓孩子們贏在德行，贏在未來(lái)。

    我校的德育工作形式多樣。如誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》、用話劇演繹經(jīng)典作品；用《30個(gè)好習(xí)慣》規(guī)范學(xué)生言行舉止，讓孩子受益終身；重視研學(xué)旅行，讓孩子走出學(xué)校，參加社會(huì)實(shí)踐，在綜合實(shí)踐中成長(zhǎng)。

 一畢業(yè)多年的學(xué)生說(shuō)“曾經(jīng)很不適應(yīng)龍泉的鞠躬問(wèn)好、說(shuō)謝謝，殊不知出身社會(huì)后讓我終身受益，也才有了我今天的成績(jī)”。

疑難解答

巴中龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2021年

招生簡(jiǎn)章

一、招生計(jì)劃

   （我校是市直屬學(xué)校，全部實(shí)行自主招生，巴中市內(nèi)學(xué)生不填志愿、不受區(qū)域約束）

      2022年秋季招收初一，高一招生計(jì)劃與2021年持平， 2023屆高三文、理科補(bǔ)習(xí)生200人。

二、班級(jí)設(shè)置

   （一）初一設(shè)置實(shí)驗(yàn)班與標(biāo)準(zhǔn)班。

   （二）高一設(shè)置“強(qiáng)基”班、直升班、重點(diǎn)班，平行班、日語(yǔ)班。

三、高考獎(jiǎng)勵(lì)制度

    （一）成績(jī)優(yōu)異者免繳學(xué)費(fèi)。

    （二）從我?？既氡贝?、清華的畢業(yè)生，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生現(xiàn)金10萬(wàn)元。

    （三）2022年高考上一本線的復(fù)讀學(xué)生免收學(xué)費(fèi)，超一本線20分及以上給予每生每月500元生活補(bǔ)貼；上本科線的復(fù)讀學(xué)生按等級(jí)確定繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

四、招生程序

   （一）報(bào)讀須知      

      1、時(shí)間：即日（2022年1月1日）起接受報(bào)讀登記

      上午8：20—11：30  下午14：30—17：40（節(jié)假日不休）

      2、咨詢地點(diǎn)：巴中龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校接待中心（校門右側(cè)）

     3、網(wǎng)上登記：關(guān)注學(xué)校微信公眾號(hào)——招生信息——2022年初一（或高一）登記——填寫信息

   （二）初一招生

     方式一：依據(jù)學(xué)生綜合表現(xiàn)和學(xué)業(yè)水平考核確定獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)。

     方式二：直接報(bào)名交學(xué)位占位費(fèi)，費(fèi)用6000元，待新學(xué)期入學(xué)后，參加入學(xué)測(cè)試并根據(jù)成績(jī)排位確定獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)和每學(xué)期交費(fèi)額度，多退少補(bǔ)，簽定協(xié)議。

   （三）高一招生

     方式一：本校初中畢業(yè)生依據(jù)自主測(cè)試成績(jī)錄取，按等級(jí)確定繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)， 實(shí)行雙向選擇，簽定就讀協(xié)議并繳費(fèi)。

     方式二：依據(jù)中考成績(jī)確定錄取，按等級(jí)確定繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行雙向選擇，簽定就讀協(xié)議并繳費(fèi)。

說(shuō)明：高一不招收中考成績(jī)未過(guò)普高控制線的學(xué)生。

    （四）復(fù)讀班招生

      1、2022年高考上一本線的復(fù)讀學(xué)生免收學(xué)費(fèi)，超一本線20分及以上給予每生每月500元生活補(bǔ)貼；上本科線的復(fù)讀學(xué)生按等級(jí)確定繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

      2、復(fù)讀班師資：各學(xué)科全部由經(jīng)驗(yàn)豐富提分顯著的名師執(zhí)教。

鄭重提示：請(qǐng)家長(zhǎng)注意，我校只設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)，任何網(wǎng)上繳費(fèi)均為假冒。

五、聯(lián)系方式

      0827----5281172   5281170  

      13881697251（張主任）  

      15282771624（韓老師）

      13518470009（岳老師）                

       學(xué)校地址：巴中市巴州區(qū)北山路10號(hào)

       學(xué)校網(wǎng)址：www.bzlqfledu.com